Le blog du numérique du lycée Lamarck

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1-NSI – Lancement du PROJET – Puissance 4

Descriptif

Puissance 4 (appelé aussi parfois 4 en ligne) est un jeu de stratégie combinatoire abstrait, commercialisé pour la première fois en 1974 par la Milton Bradley Company, plus connue sous le nom de MB et détenue depuis 1984 par la société Hasbro.

Règles du jeu

Le but du jeu est d’aligner une suite de 4 pions de même couleur sur une grille comptant 6 rangées et 7 colonnes. Chaque joueur dispose de 21 pions d’une couleur (par convention, en général jaune ou rouge). Tour à tour, les deux joueurs placent un pion dans la colonne de leur choix, le pion coulisse alors jusqu’à la position la plus basse possible dans la dite colonne à la suite de quoi c’est à l’adversaire de jouer. Le vainqueur est le joueur qui réalise le premier un alignement (horizontal, vertical ou diagonal) consécutif d’au moins quatre pions de sa couleur. Si, alors que toutes les cases de la grille de jeu sont remplies, aucun des deux joueurs n’a réalisé un tel alignement, la partie est déclarée nulle.

Objectif du projet

Réaliser en langage Python 3, une version numérique du jeu de société Puissance 4 pour ordinateur en mode textuelle.

Déroulement du projet

Pendant plusieurs séances, les élèves de première NSI ont d’abord découvert la notion de liste et de tableau en langage Python comme représentation des données.

Ensuite en groupe de 2 à 3 élèves,  ils vont mettre en pratique leurs nouvelles connaissances en python pour réaliser le jeu Puissance 4.

À suivre …

Thibaut, Développeur & Formateur – Série Les Interviews Selfies

Le principe des Interviews Selfies : de jeunes professionnels du numérique, qui exercent un métier recherché et/ou en développement dans le secteur, partagent avec vous leur point de vue sur leur métier, leur parcours, leurs passions…

Thibaut, Développeur, formateur et entrepreneur

Thibaut est développeur de sites web (de e-commerce notamment) et d’applications mobiles. Il est aussi formateur pour des gens qui souhaitent apprendre à coder. C’est un métier qui nécessite d’avoir des connaissances techniques et d’être logique mais pas nécessairement d’être bon en maths. Il repose sur les algorithmes, des enchaînements d’ordres que l’on donne à l’ordinateur.

C’est un métier où l’on doit se montrer curieux et persévérant : pour créer de nouvelles fonctionnalités, il faut parfois aller explorer le web afin de trouver des expériences similaires ; tester et échouer avant de trouver la solution. C’est aussi un domaine où il est important de constamment s’informer et se former (nouveaux langages informatiques…). Thibaut est entrepreneur, c’est à dire qu’il a sa propre société : il doit également être autonome et avoir la fibre commerciale mais beaucoup de développeurs sont aussi salariés dans une entreprise.

Son parcours ? Il a suivi une formation courte en reconversion après… une école de commerce. À titre d’information : son frère qui était agent de sécurité est aussi devenu développeur. Il n’y a pas de règle absolue.

NB : parcours propre à l’interviewé.e, communiqué à titre indicatif

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Les métiers de l’informatique

Ferdaous, Architecte technique Système d’information – Série Les Interviews Selfies

Le principe des Interviews Selfies : de jeunes professionnels du numérique, qui exercent un métier recherché et/ou en développement dans le secteur, partagent avec vous leur point de vue sur leur métier, leur parcours, leurs passions…

Ferdaous, Architecte Technique Système d’information (SI) dans une entreprise de Conseil en technologies


Un architecte technique est, pour l’entreprise pour laquelle il travaille et son système d’information (SI), l’équivalent d’un architecte « normal » pour son bâtiment.

Le travail de Ferdaous consiste principalement à composer des modèles d’architecture afin de donner une structure à cet ensemble de ressources. Elle doit envisager une partie technique (choix des technologies, matériels, réseaux de télécommunications) et une partie « sociale » qui doit tenir compte des besoins des utilisateurs finaux, ceux-là même qui vont utiliser au quotidien ce système qu’elle conçoit ou améliore. Systèmes d’information et données sont devenues la colonne vertébrale des entreprises :

Ferdaous peut donc travailler avec des secteurs très variés : bancaire, transport, santé, logement, assurance…

Son parcours ? Une formation d’ingénieure (Bac+5), un double diplôme en télécommunications et informatique.

NB : parcours propre à l’interviewée, communiqué à titre indicatif

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Les métiers de l’informatique

Une nouvelle Classe Préparatoire MP2I dès la rentrée 2021

Mise en place à la rentrée 2021, la nouvelle prépa MP2I (mathématiques, physique, ingénierie et informatique) met les sciences informatiques à l’honneur. Pour des élèves ayant déjà suivi ou non un enseignement en numérique. Elle donne accès aux prépas MPI, MP ou PSI en 2e année.

Découvrez en quelques minutes seulement la nouvelle classe MP2I qui ouvrira ses portes à la rentrée 2021 au lycée Louis Thuillier.

Pour aller plus loin

Art et numérique

Royaume-Uni : de l’art en réalité augmentée, une exposition par écran interposé

Les bords de la Tamise servent actuellement de scène à une exposition atypique à Londres. Des œuvres d’art y sont exposées mais restent invisibles à l’œil nu… C’est en scannant un QR code apposé sur des bouées de sauvetage que les réalisations apparaissent. Certains voient en ces nouvelles méthodes le moyen de palier aux fermetures des musées et d’exporter l’art.

Source: TV5 monde

Uchronie, Internet : propriété privée ! – Vidéo

Si Internet était resté propriété privé ?

24 mars 1999, base ultra secrète de Standford. Pendant des décennies, personne a réussi à localiser cet endroit mais cette nuit les commandos de hackers du monde libre sont à deux doigts de réussir leur coup de force, demain Internet appartiendra à l’humanité. Des années auparavant l’US Air force récupère le code source du Web avant que ceci soit diffusé gratuitement au reste du monde. Aujourd’hui Internet est un vaste réseau centralisé qui rassemble toutes les informations numériques de la planète, seul et unique serveur gigantesque. Personne ne peut créer sa propre page ou contribuer au Web sans passer par le ministère de la défense des Etats-Unis.

Mais tout ceci n’est jamais arrivé… Au début des années 1990, un homme va inventer le Web et immédiatement diffuser le code source sur Internet !

Source : Uchronie, Internet : propriété privée ! – Vidéo Education aux médias et à l’information | Lumni

Comment fonctionne un ordinateur quantique ?

A Innsbruck, le physicien Rainer Blatt et son équipe ont mis au point une machine révolutionnaire : un ordinateur quantique. Il permet de réaliser des calculs plus rapides, des mesures plus précises qu’un ordinateur classique. L’Institut d’Optique et d’Information Quantique a même réalisé une téléportation d’atomes. Rainer Blatt nous éclaire sur le fonctionnement de cet outil.

Source : Comment fonctionne un ordinateur quantique ? | ARTE

Smartphone : sommes-nous tous accros ?

Vous consultez constamment votre smartphone sans raison particulière ? Vous n’imaginez pas vous en séparer ? Vous paniquez quand votre niveau de batterie est faible ?

Alors vous êtes peut-être atteint de « nomophobie » : un mot inventé il y a quelques années pour décrire l’angoisse de se retrouver sans téléphone portable.

Les Français passent en moyenne deux heures par jour sur leur smartphone, un chiffre qui augmente chaque année un peu plus. Les portables sont devenus indispensables à notre vie, ils nous permettent de communiquer avec nos proches, de nous divertir, de nous informer, ils ont révolutionné notre quotidien mais parfois jusqu’à l’excès.

Sommes-nous tous accros aux écrans ? Quels sont les dangers pour notre cerveau ? Peut-on échapper à l’hyperconnexion ?

Envoyé spécial explore les mystères de notre dépendance numérique.

Pour aller plus loin

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